见贤思齐，过则勿惮改

 --- 涤心 

道在常处

 

最近身边有一件事让我感触良多。（靖远县柳林）书院所在的村子里有一位残障老人，衣食无靠，常来书院。每次都说要个“馍馍”，我便给他一块“馍馍”了事。后来我大姐遇到这位老人要馍，她言：“要馍馍是因为肚子饿，饿了就要吃饭，于是她常给老人一碗热饭，且准备了专用的碗筷，老人端着一碗家常饭涕泪具下，我心下五味杂陈。过了几日，老师见老人在院中趴着吃饭，因他腿脚残疾，常趴着行走，我们亦习以为常。老师却言：“可以请他进去坐在餐厅吃。”就此一言，我便心下羞愧。老吾老以及人之老，此心之大小，于事中便见，道在日常。

 

见贤思齐

 

这次学习见到一位许久不见的学妹，变化之大让我惊叹。之前总觉得彼乃一位柔弱小妹，心有彷徨。学妹结婚生子后随公婆回了乡下老家，每日务农、种有机茶，辛劳却也甘之如饴。这次会面学妹像是新生一般纯净安定，由内而外生发一种张力，坚定且通透。在学妹那里我感受到老师常常提起的“安“，要真正安于当下，修身俟命，此乃大勇也。

 

博我以文，约我以礼

 

这次课程老师由茶入心，从茶叶的生长与四时之序讲起，地气生发至茶气流动周身，由观察万物引导至体察身心。用我们清明的觉知去体会，“茶之一味”，用我们灵动的身心去体察七情之发动。于视、听、言、动，之中切实下手修身。此中功夫不离一个“敬”字，若是不知于“敬”处如何着手，便可从“恭敬心”开始下手。老师举例：“例如书院来了一位老人，应起身让座，倒杯水，陪着聊聊天，恭敬行个礼。若是我们只让了座，倒了杯水，却没有耐心陪老人聊天仍惦记着心中别事，此处就该体察。若是行礼时有敷衍之态，此处下次改正，如此循环往复一次次体察，功夫自会精进”。日常下手处便是孜孜不倦于视、听、言、动中体察深入，不谈理论，只去践行。

 

敬者，诚而不苟也。人之所以能立，赖于诚敬。诚敬的作用可谓至大至广，用于修身便可正其心，诚其意，强其志，整其仪容，端其举止，慎其言语。于视、听、言、动中体察深入也可引导身心归于诚敬，由下行至上达，敬以直内。 

见过必改

 

这次课程结束独自反省时又见到自己诸多陋习。我平日性格急躁，好强刚愎，不够沉稳，遇事没有静气且急于求成，外漏太多内秀不足。大学之中言：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安”，日后要从此处切实下手。平日少讲话，做闭嘴功夫，养些静气，遇事不急于表达意见，三思而后再行。如礼记所言“毋不敬，俨若思，安定辞”。 

师恩如山，得本不愁末

 

       跟随老师学习有近四年时间，我机缘较好，认识老师后便一直跟随，也心无他想，觉得能遇见老师已是莫大善缘，何必再去他处兜转。这几年我自己也有一些不为外道的改变，心下自知。老师讲学一直都在根上灌溉，而此前我在世事中常舍本逐末，慢慢的这几年我开始关注“本”而淡视“末”，遇事不在名利中过多纠结，常思之道义。今年辞掉工作回归书院后，每一天都在切切感受生命之质朴无华，宽广深缓。心中便想人这一生：“但得本，不愁末”。思及此处便越发感恩老师，理解老师讲学传道之艰辛。也知多言无益，唯有老实修身、齐家、弘儒才是对老师最好的回报。