皇極之光 | 談談知見自戀與理論自戀的極大危害
人是很容易誤入自戀的狹隘心理的。女孩子相貌長得好點,被人誇多了,就會天天拿著鏡子照個不停。在找對象時於是到處挑剔,最後很多是到老都找不到對象,這就是相貌自戀帶來的嚴重後果,可不警惕乎?文人呢?有的也是自戀的很!出版了幾本書就到處給人推薦、炫耀,唯恐他人不知道他將要成名。這些都是社會上普遍的自戀現象,這些現象對個人身心健康危害較大,但對社會則不會造成危害。對社會危害最大的是國學老師的知見自戀和當領導者的理論自戀。下面談一談這兩種危害。
先談一談國學老師知見自戀的極大危害。這幾天在終南山與大家聊起國學亂象時,談論起某倡議大量讀經的老師要求學生學他的語錄,也談起某修煉大師要求學生天天讀他寫的書等等現象。說實在話,作為老師,確實應該對學生不斷講話、訓話和啟發,對學生的引導是必不可少的。然而這些話都是針對不同的人,不同的事而施教,都是治病救人,事後這些話基本都沒用了,都是要丟掉的,而不是整理成語錄來繼續給大家洗腦!當然,古代聖人乃至後來的宗師們,他們是明道者,是證道者,他們講的話都是由清淨之本體而出,是引導大家回歸道德的經典語言,是後人深得滋養之後才普遍認可的,是經歷了歷史考驗的,而不是自命自封!釋迦牟尼講法四十九年,但他當時並沒有要求大家編成書,並沒有要求大家天天學他的語錄,他傳道時所講的一切都是他的弟子後來集結而成的。孔子除了整理華夏古聖人留下的經典外,他平時教育弟子們的話也是他的弟子們後來編輯成為《論語》的。而現代那些所謂大師呢?不知天高地厚,才認識那麼幾千個漢字,讀過那麼幾本書,連萬仞高墻的門在哪都沒摸到,居然就敢讓學生天天讀他的語錄,這不是已經自戀到恬不知恥的地步了麼?自己深陷自戀深淵也就算了,卻又妄自尊大,以此誤導年輕的學生,讓學生們不知不覺地自作清高模樣,不知不覺地滑入身心狹隘、鄙陋之畸形心態裡而與社會格格不入,這對社會的危害多麼嚴重!
再談一談領導人理論自戀的危害。古代聖王首先是一個無我的人,他們從來不敢認為自己比別人懂得更多,從來不敢自認為正確,從來不敢把自己的意志強加於國人,他們無心而以百姓之心為心,所以大家都忘不了他們,但是後來有些當皇帝的就不一樣了。這些皇帝們才讀過幾本書,才經歷過那麼一點點社會風雨,就自戀的很,自以為自己就是天下第一,要求全體官員乃至全國老百姓都要學他的講話,都要高喊他萬歲,把官員們和百姓都搞得苦不堪言,這就是領導者的理論自戀帶來的極大危害。
值得一提的是,自戀與自信是完全不同的兩個概念,大家不要混淆。自信是完全打破二元對立進入無我之後,與天地同流所表現出來的堅定信仰,是確乎不可拔的獨立精神,是自我革新和天命成就所表現出來的堅強意志力。自信者非常樂意接受別人的批評,敢於承認自己的無知和錯誤,同時也善於自我糾偏。而自戀者則心胸非常狹小,他們處處固步自封,處處妄自尊大,他們再也聽不進別人的批評,再也接受不了任何勸告,而且常常對意見不同的人進行打擊、報復、甚至利用手中的權利加以迫害。
人或多或少都會有點自戀之心,只要不嚴重,對一般人來說是沒有太大危害的,但對於修煉者來說,一點點的自戀都要不得,自戀之心要摒除乾乾淨淨,真實地做到無我無法,然後才能成就。自戀是一種非常普遍的心理現象,只要不嚴重且能隨時糾正就沒多大問題。如果太過於自戀,那就應該警惕了。看到這篇文章後,有心理自戀傾向者,只要敢於自我否定,不太把自己當回事,把姿態放低,融入社會各個階層中去磨練,自戀之心就能得到糾正,心理就能恢復健康。總之,只要我們能放下自我,不固化於一切理論和知見,有自我改正的決心和勇氣,就能走出自戀的怪圈,奔向健康的生活。
這篇文章是針對人們普遍的心理誤區而寫的,並不針對任何個人,請不要隨便對號入座,以免誤會。寫此文章之目的是:有則改之,無則加勉,同時也是與大家共勉!願天下所有人都能平平安安,和和睦睦,健健康康,順順利利!
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